Als Selbstverständnis gilt dabei, dass sinnvolles Lernen und eine gute schulische Entwicklung nur möglich ist, wenn die Kinder gerne in die Schule kommen.
Das erreichen wir durch unsere Leitlinien:

• Jedes Kind wird akzeptiert, wie es ist. Der enge persönliche Kontakt wird gesucht und gepflegt, eine tragfähige Beziehung ist der Ausgangspunkt von all unserem schulischen Arbeiten. Das Klassenlehrerprinzip ist hierbei sehr förderlich
• Es gibt genug Zeit zum Spielen, viele Situationen sind für das soziale Lernen und das Sammeln von gemeinsamen Erfahrungen wichtig
• Lernerfolge werden jedem Schüler ermöglicht. Der Unterricht erfolgt stark differenziert in kleinen Lerngruppen
• Der Unterricht in den Kernfächern orientiert sich eng am Bildungsplan der Grundschule, damit eine Rückschulung nicht am Schulstoff scheitert
• Klare und verlässliche Strukturen, Regeln und Rituale geben Sicherheit und Halt
• Eine Skifreizeit, Waldtage, Wassersporttag, Atelierunterricht, Aktionstage und vielfältige Unternehmungen sorgen für Spaß und Abwechslung